SALATIGA, KOMPAS.com - Pembelajaran jarak jauh (PJJ) berpotensi menyebabkan minat belajar dan minat baca siswa menurun karena turunnya pengawasan guru.
Namun, di SMA Negeri 3 Salatiga, minat baca siswa malah mengalami kenaikan.
Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Salatiga Yuliati Eko Atmojo mengatakan, kunjungan siswa ke layanan perpustakaan digital yang bernama Librari of Smantisa (Libsmantisa) sangat menggembirakan.
Perpustakaan digital itu dapat diakses melalui aplikasi e-Libsmantisa.
"Pada waktu keadaan normal, kunjungan itu hanya berkisar 25 siswa per hari. Namun sekarang mencapai 200-an kunjungan per hari," jelasnya saat ditemui, Selasa (20/10/2020).
Baca juga: Tingkatkan Minat Baca Warga DKI, Dispusip Jakarta Lakukan 4 Cara Ini
Kenaikan kunjungan ke Libsmantisa ini dikarenakan bertambahnya koleksi buku digital mencapai 6.212.
Sementara koleksi buku cetak sebanyak 6.108.
"Ini bisa diakses melalui aplikasi e-Libsmantisa di handphone android dengan sistem inlis lite 3.1 mengikuti aplikasi yang dikembangkan Perpusnas," jelasnya.
Yuliati mengatakan, koleksi di perpustakaan tersebut bukanlah buku pelajaran.
"Kalau buku pelajaran memang sudah dipinjamkan ke siswa, tapi kalau buku yang di perpustakaan ini untuk menambah literasi siswa. Jadi koleksinya berupa sastra, fiksi, dan buku-buku lain," ungkapnya.
Baca juga: Cara Polres Kudus Tangkal Hoaks dan Tingkatkan Minat Baca Masyarakat
Untuk mengakses buku-buku digital tersebut, siswa cukup bermodal kartu OSIS.
Di kartu OSIS tersebut ada barcode yang menjadi tanda pengenal untuk disambungkan ke server di sekolah.
"Ada buku yang khusus dipinjamkan untuk siswa, tapi ada juga buku yang bisa diakses umum," kata Yuliati.
"Peningkatan minat baca itu, selain karena memang ada tugas dari guru juga memang siswa berniat mengisi waktu luang. Dengan kemudahan akses ini, siswa menjadi bersemangat membaca," lanjutnya.
Yuliati mengatakan perpustakaan adalah jantung dari sekolah. Karenanya dia terus berinovasi melakukan pengembangan.
Segera lengkapi data dirimu untuk ikutan program #JernihBerkomentar.