Cerita Anak Pengungsi dari Luar Negeri Masuk Sekolah Formal di Indonesia, Sempat Kesulitan Berkomunikasi

Kompas.com - 20/11/2021, 06:26 WIB

Rachmawati

Editor

Lihat Foto

Salah satu anak pengungsi dari Afghanistan, Mina Amini, saat lulus dari sekolah dasar.(IOM Indonesia)

Mina Amini sudah lima tahun berada di Indonesia. Ia pergi dari Afghanistan bersama tiga kakak dan ibunya karena tidak merasa aman karena konflik dengan kelompok Taliban.

Anak-anak perempuan di Afghanistan tak diizinkan sekolah oleh kelompok Taliban sehingga banyak yang buta huruf.

Kembalinya Taliban berkuasa di Afghanistan membuat masa depan perempuan di negara itu semakin gelap.

Muhammad Elyas Ibrahim (tengah dan memakai seragam merah-putih) dari Islamabad, Pakistan, diterima belajar di Sekolah Dasar Negeri 190 Pekanbaru.

Sekolah menengah di Afghanistan biasanya untuk para siswa berusia antara 13 dan 18 tahun, dan sebagian besar digelar secara terpisah antara siswa perempuan dan lelaki.

Hampir enam ratus anak pengungsi dan pencari suaka dari luar negeri sedang menempuh pendidikan formal di sekolah dasar dan sekolah menengah di berbagai wilayah Indonesia.

Kepala Kanwil Kemenkumham NTT Marciana D Jone saat menghampiri para pengungsi asal Afghanistan yang berunjuk rasa di depan Kanwil Kemenkumham NTT, di Kota Kupang,Kamis (21/10/2021).

Aksi damai puluhan pengungsi Afghanistan di depan kantor Kanwil Kemenkumham Jatim di Surabaya, Kamis (11/11/2021).

Sumber BBC Indonesia

Gara-gara belum fasih berbahasa Indonesia, ia pun bingung bagaimana berkomunikasi dengan guru dan teman-teman kelasnya. Termasuk saat belajar.

Itu mengapa, Mina lebih suka pelajaran matematika, seni, dan sains. Sebab tiga pelajaran itu tak perlu banyak penjelasan panjang seperti sejarah atau pendidikan kewarganegaraan.

Untuk kesenian, Mina bisa dibilang jago menggambar. Salah satu karya Mina menggambarkan seorang perempuan Afghanistan bergaun hijau dan berkerudung merah sedang menari.

Pertengahan tahun 2021, ia menyelesaikan pendidikan SD. Sebuah sertifikat pendidikan diberikan sebagai surat keterangan pernah belajar di sekolah.

Kini ia duduk di kelas 1 SMP Negeri 25 Pekanbaru. Cita-citanya bisa melanjutkan pendidikan sampai ke universitas dan menjadi progammer.

"Lulus kuliah dan mendapat pekerjaan di negara ketiga. Sehingga saya bisa mengabdi untuk masyarakat. Saya harap negara ketiga mendengar suara kami di sini," harap Mina.

Wali kelas Mina, Yenni Siswanti, tak punya cara khusus dalam menerangkan mata pelajaran kepada Mina.

Hanya saja, usai jam pelajaran, ia kerap mengajaknya berdiskusi dan bertanya apakah ada kesulitan memahami pelajaran.

"Saya tahu dia agak bingung, tapi dia berusaha memahami," ujar Yenni.

Yenni yang belum pernah punya pengalaman mengajar anak-anak pengungsi, masih ingat ketika diberitahu akan mengajar anak imigran.

Hal pertama yang ia pikirkan kala itu, "Bagaimana nanti komunikasinya?". Tapi begitu tahu Mina sedikit mengerti Bahasa Indonesia, ia sedikit lega.

Satu hal yang selalu ia wanti-wanti pada anak didiknya itu agar bertanya kalau tidak mengerti pelajaran yang diajar. Sebab ia tahu betul, Mina belum menguasai bahasa Indonesia.

Adapun Kepala Sekolah SMP Negeri 25 Pekanbaru, Asbullah, berharap pemerintah memberikan tanda kelulusan berupa ijazah kepada anak-anak pengungsi.

"Kalau bisa disamakan. Mau dari negara manapun, ijazah itu kan pasti berlaku. Itu yang kita harapkan ke depan."